Wednesday, December 18, 2024
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Proponen uniformes escolares neutros

Cd. Victoria, Tamaulipas.- Para garantizar un entorno escolar incluyente y libre de prejuicios, la Diputada Lucero Martínez López propuso incorporar los uniformes neutros, mediante una iniciativa de reforma a la Ley de Educación que presentó durante la sesión de la Diputación Permanente.

La legisladora expuso que tradicionalmente  los uniformes escolares están divididos entre los destinados para niñas y los que son para niños, es decir, falda o pantalón; lo anterior, dijo, aumenta los estereotipos de género y la inequidad entre los estudiantes.

Martínez López  dijo que es necesario ir desarraigando esa costumbre y la obligatoriedad de los directivos de los planteles de para que, por ejemplo las niñas solo puedan portar una falda cuando en ocasiones no es cómodo ni práctico para sus actividades escolares,“incorporar el uso del uniforme escolar neutro en los planteles educativos de Tamaulipas, tiene la finalidad de garantizar el derecho al libre desarrollo de la personalidad de niñas, niños y adolescentes», explicó.

Subrayó la importancia de que el sistema educativo sea un espacio inclusivo, que respete y fomente la libre expresión de los estudiantes, más aún cuando ya hay legislaciones en materia de derechos sobre la identidad de las personas.

La diputada reiteró  que la distinción en cuanto a los uniformes para niñas o niños ya  es innecesaria y representa una visión generalizada sobre los roles tradicionales de hombres y mujeres, limitando la libertad de los estudiantes en su formación y desarrollo personal.

“El espíritu de esta iniciativa no es imponer, sino ofrecer la libertad de que las niñas puedan usar pantalón si así lo desean, a fin de dar un paso hacia la evolución y el respeto a la identidad de cada estudiante”, destacó.

Ante la lucha por un entorno libre de estereotipos de género, dijo, se  debe garantizar que los estudiantes tengan acceso a un entorno escolar seguro, donde puedan desarrollarse plenamente como individuos y sin restricciones impuestas por los roles tradicionales de género.

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