Sunday, May 19, 2024
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Proponen inclusión de menores autistas en las escuelas 

Cd.Victoria, Tamaulipas.-Ante las desventajas  que enfrentan las personas con autismo, quienes de manera cotidiana sufren rechazo social es necesario que  el sistema educativo abra sus puertas para ellas

La Diputada local Úrsula Patricia Salazar Mojica, presentó reformas para garantizar la inclusión en el sistema educativo de las personas con condición de espectro autista, así como prohibir el condicionar su inscripción y asistencia en los planteles educativos, públicos y privados.

“Como sociedad debemos ser más empáticos y solidarios para con quienes se encuentran en esa condición, saber que se enfrentan a los mismos problemas que nosotros, pero que además tienen mayores necesidades asistenciales, sin contar que afrontan de manera cotidiana el rechazo social”, precisó.

Destacó que con esta acción legislativa, abonan aún más en una tarea que “nos compete a todas y todos”, “y ejecutar acciones precisas como la prohibición de condicionar la inscripción y asistencia en las instituciones educativas”, refirió.

Resaltó la importancia de hacer cumplir las leyes aplicables en esta materia, y se atiendan los sistemas de apoyo necesarios para la educación inclusiva y especial de las niñas, niños y adolescentes, juventud y personas adultas con esta condición.

El TEA es un trastorno neurológico complejo que forma parte de un grupo de padecimientos conocidos como trastornos del neurodesarrollo, que alteran las funciones del cerebro para recibir, procesar, almacenar y responder a la informa ción que llega tanto del exterior como del propio organismo.

El autismo afecta la capacidad de una persona para comunicarse y relacionarse con otros. También está asociado con rutinas y comportamientos repetitivos, tales como arreglar objetos obsesivamente o seguir rutinas muy específicas. Los síntomas pueden ser de muy leves a muy severos.

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